ご担当者の方向け レベル評価が示す能力の実態
受験者の自己評価にもとづく「CAN DO」レポート
「CAN DO」レポートは、BJTによる評価のレベルと、そのレベルの人が実際にどの程度の日本語運用能力をもっているかを結びつける試みです。J5～J1+の各レベルの人が、何をどの程度できるかを示そうとしています。
下の表では、具体的な個々の運用能力について、J5～J1+のレベルごとに５～１の数値で示しています。これは、BJTの受験者（第26～31回の合計15,266名）に対するアンケートで、高い方から５・４・３・２・１の５段階で「自己評価」してもらった数値の平均値です。
BJTビジネス日本語能力テストに関するCan-do statements 調査研究事業報告書（2018年度）（885KB）
※「自己評価」の基準
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| 自己評価（５段階） | ５ | ４ | ３ | ２ | １ |
|---|---|---|---|---|---|
| できる程度（％） | 100～80 | 79～60 | 59～40 | 39～20 | 19～0 |
「CAN DO」レポート
ビジネスの基礎としての日常の日本語能力
 |  |  |  |  |  |  |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 日常のあいさつができる。 | 4.9 | 4.8 | 4.6 | 4.1 | 3.2 | 2.2 |
| 簡単な自己紹介ができる。 | 4.9 | 4.8 | 4.6 | 4.2 | 3.3 | 2.2 |
| 他人を紹介することができる。 | 4.8 | 4.6 | 4.3 | 3.9 | 3.0 | 2.4 |
| 道に迷ったとき、人にたずねることができる。 | 4.8 | 4.7 | 4.4 | 3.8 | 2.8 | 1.9 |
| 困ったとき助けを求めることができる。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.7 | 2.9 | 2.6 |
| 自分の病気・ケガについて説明できる。 | 4.4 | 4.1 | 3.9 | 3.4 | 2.7 | 2.3 |
| 道順を説明できる。 | 4.5 | 4.3 | 3.9 | 3.4 | 2.8 | 2.1 |
| 仕事以外のおしゃべりができる。 | 4.7 | 4.5 | 4.3 | 3.7 | 2.8 | 1.9 |
| 自分の仕事を人に説明できる。 | 4.6 | 4.5 | 4.2 | 3.7 | 2.9 | 2.8 |
| 商品について質問ができる。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.6 | 2.8 | 1.9 |
| 感謝や謝罪の気持ちを伝えることができる。 | 4.6 | 4.4 | 4.2 | 3.7 | 2.9 | 2.8 |
| 文句や苦情を言うことができる。 | 4.5 | 4.2 | 3.9 | 3.3 | 2.7 | 2.6 |
| 約束や約束の変更を伝えることができる。 | 4.8 | 4.6 | 4.4 | 3.8 | 2.9 | 2.3 |
| 依頼をうまく断ることができる。 | 4.4 | 4.2 | 4.0 | 3.5 | 2.7 | 2.0 |
| “話す”―― 平均 | 4.6 | 4.5 | 4.2 | 3.7 | 2.9 | 2.3 |
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|---|---|---|---|---|---|---|
| 場所や物の名前が聞きとれる。 | 4.6 | 4.4 | 4.1 | 3.6 | 2.9 | 2.2 |
| 物の値段や時間などの数字が聞きとれる。 | 4.8 | 4.6 | 4.4 | 3.8 | 3.0 | 2.4 |
| テレビやラジオの天気予報がわかる。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.5 | 2.7 | 2.3 |
| 駅や工場や店内の放送がわかる。 | 4.7 | 4.4 | 4.1 | 3.4 | 2.7 | 2.1 |
| テレビやラジオのニュースがわかる。 | 4.6 | 4.4 | 4.0 | 3.3 | 2.6 | 2.0 |
| “聞く”―― 平均 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.5 | 2.8 | 2.2 |
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|---|---|---|---|---|---|---|
| 駅の標示の文字がわかる。 | 4.8 | 4.7 | 4.5 | 3.8 | 2.9 | 2.3 |
| 建物や部屋の標示の文字がわかる。 | 4.8 | 4.7 | 4.4 | 3.8 | 2.9 | 2.2 |
| レストランのメニューが読める。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.7 | 2.8 | 2.4 |
| 日本語の辞書を使うことができる｡ | 4.8 | 4.7 | 4.5 | 3.9 | 3.1 | 1.9 |
| 新聞や雑誌が読める。 | 4.7 | 4.4 | 4.1 | 3.3 | 2.6 | 1.7 |
| 市役所・区役所のお知らせなどが読める。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.5 | 2.6 | 1.8 |
| 商品のマニュアル（説明書）が読める。 | 4.7 | 4.4 | 4.1 | 3.4 | 2.7 | 1.8 |
| “読む”―― 平均 | 4.7 | 4.6 | 4.3 | 3.6 | 2.8 | 2.0 |
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|---|---|---|---|---|---|---|
| 自分の住所・所属が書ける。 | 4.9 | 4.8 | 4.5 | 3.9 | 2.9 | 2.1 |
| Ｅメールのやりとりができる。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.7 | 2.8 | 2.1 |
| 知人にお礼やあいさつの手紙が書ける。 | 4.4 | 4.1 | 3.8 | 3.3 | 2.7 | 2.1 |
| “書く”―― 平均 | 4.6 | 4.5 | 4.2 | 3.6 | 2.8 | 2.1 |
| “日常”全般 ―― 平均 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.6 | 2.8 | 2.2 |
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日常の応用・発展としてのビジネス日本語能力
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|---|---|---|---|---|---|---|
| 仕事で必要な書類が読める。 | 4.7 | 4.5 | 4.2 | 3.6 | 2.8 | 2.0 |
| 仕事で必要な本や論文が読める。 | 4.6 | 4.4 | 4.0 | 3.4 | 2.7 | 1.8 |
| プレゼンテーションや講演などの内容がわかる。 | 4.5 | 4.2 | 3.8 | 3.1 | 2.6 | 1.8 |
| 会議やシンポジウムの議論がわかる。 | 4.3 | 4.0 | 3.7 | 3.1 | 2.6 | 2.0 |
| 会議や電話などでメモが書ける。 | 4.6 | 4.3 | 4.0 | 3.4 | 2.7 | 2.6 |
| 会議の内容をまとめた議事録を作ることができる。 | 4.1 | 3.8 | 3.5 | 3.1 | 2.6 | 2.2 |
| 仕事で必要な手紙が書ける。 | 4.4 | 4.1 | 3.9 | 3.3 | 2.7 | 1.9 |
| 仕事の報告書を作ることができる。 | 4.1 | 3.8 | 3.5 | 3.0 | 2.6 | 1.9 |
| 公式な席でスピーチができる。 | 4.0 | 3.7 | 3.4 | 2.9 | 2.5 | 2.4 |
| 企画書を作ることができる。 | 3.9 | 3.6 | 3.4 | 2.9 | 2.5 | 2.0 |
| 資料を使ってプレゼンテーションができる。 | 4.3 | 4.1 | 3.8 | 3.3 | 2.6 | 2.3 |
| “ビジネス”―― 平均 | 4.3 | 4.1 | 3.7 | 3.2 | 2.6 | 2.1 |
| 全体 ―― 平均 | 4.6 | 4.4 | 4.1 | 3.5 | 2.8 | 2.2 |
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