「個別最適な学び」と「働き方改革」を実現する手法の一つとして漢検を活用／小学校／東京

【プロフィール】
清瀬市教育委員会教育部参事などを歴任し、2020年より現職。
「学びを子どもの手に返す」ことを目指し、子どもたちが主体的に学び、自らの興味や関心に応じて学習できる環境や、子どもたちを支える教員も主体的に考え、対話し、深く考えることができる環境づくりを目指す。

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※掲載内容（所属団体、役職名等）は取材時のものです。

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