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受験者による自己評価

受験者による自己評価「CAN DOレポート」

「CAN DOレポート」は、BJTの評価が実際どのような日本語運用能力を反映したものかを明らかにする試みです。受験者に、高い方から5・4・3・2・1の5段階で日本語能力を自己評価していただきました。表はJ1+~J5各レベルでの自己評価の平均値です。

評価基準 CAN DOレポート結果(平均値)
聴く・話す J1+(800-600p) J1(599-530p) J2(529-420p) J3(419-320p) J4(319-200p) J5(199-0p)
簡単な自己紹介ができる 4.8 4.8 4.7 4.4 3.7 3.4
日常のあいさつができる 4.8 4.8 4.6 4.3 3.5 3.1
物の値段や時間など
数字を聞きとれる
4.8 4.7 4.5 4.0 3.2 2.8
道に迷ったとき、
人に尋ねることができる
4.7 4.7 4.5 4.0 3.1 2.5
約束や約束の変更を
伝えることができる
4.7 4.7 4.5 3.9 2.9 2.3
他人を紹介することができる 4.7 4.6 4.5 4.1 3.3 3.0
仕事以外のおしゃべりができる 4.7 4.6 4.4 3.9 2.9 2.3
感謝や謝罪の気持ちを
伝えることができる
4.6 4.5 4.3 3.8 3.1 2.6
困ったとき助けを
求めることができる
4.6 4.5 4.3 3.8 3.0 2.5
自分の仕事を人に説明できる 4.6 4.5 4.3 3.8 2.9 2.5
商品について質問ができる 4.6 4.5 4.2 3.6 2.7 2.2
駅や工場や店内の
放送がわかる
4.6 4.5 4.2 3.5 2.6 2.1
物・場所の名前が聞き取れる 4.5 4.4 4.2 3.7 3.0 2.5
文句や苦情を言うことができる 4.5 4.3 4.0 3.4 2.5 2.1
道順を説明できる 4.4 4.3 4.1 3.7 2.9 2.6
依頼をうまく断ることができる 4.4 4.3 4.1 3.6 2.8 2.4
自分の病気・ケガについて
説明できる
4.4 4.2 4.0 3.5 2.7 2.4
プレゼンテーションや
講演などの内容がわかる
4.4 4.2 3.8 3.1 2.2 1.8
会議やシンポジウムの
議論がわかる
4.3 4.1 3.7 3.0 2.2 1.8
公式な席でスピーチができる 3.9 3.7 3.4 2.8 2.1 1.8

読む・書く J1+(800-600p) J1(599-530p) J2(529-420p) J3(419-320p) J4(319-200p) J5(199-0p)
日本語の辞書を
使うことができる
4.8 4.8 4.6 4.1 3.3 2.6
自分の住所・所属が書ける 4.8 4.8 4.5 3.9 2.9 2.4
駅の標示の文字がわかる 4.7 4.6 4.4 3.8 2.8 2.3
建物や部屋の標示の
文字がわかる
4.7 4.6 4.4 3.7 2.8 2.3
日本語でEメールの
やりとりができる
4.7 4.6 4.3 3.7 2.6 2.1
市役所・区役所の
お知らせなどが読める
4.7 4.6 4.2 3.2 2.2 1.8
レストランのメニューが読める 4.6 4.5 4.2 3.5 2.7 2.2
仕事で必要な書類が読める 4.6 4.5 4.2 3.5 2.5 1.9
商品のマニュアル(説明書)が読める 4.6 4.4 4.1 3.2 2.2 1.8
仕事で必要な
本や論文が読める
4.5 4.4 4.0 3.3 2.3 1.8
新聞や雑誌が読める 4.5 4.4 4.0 3.1 2.1 1.8
知人にお礼やあいさつの
手紙が書ける
4.2 4.1 3.8 3.1 2.4 1.9
仕事で必要な手紙が書ける 4.2 4.0 3.7 3.0 2.1 1.8
会議の内容をまとめた
議事録が作ることができる
3.9 3.8 3.4 2.8 2.0 1.8
仕事の報告書を
作ることができる
3.9 3.7 3.4 2.8 1.9 1.6
企画書を作ることができる 3.8 3.6 3.2 2.6 1.9 1.6

複合 J1+(800-600p) J1(599-530p) J2(529-420p) J3(419-320p) J4(319-200p) J5(199-0p)
テレビやラジオの
天気予報がわかる
4.7 4.6 4.3 3.4 2.4 1.9
テレビやラジオの
ニュースが わかる
4.6 4.4 4.0 3.1 2.2 1.8
会議や電話などで
メモが書ける
4.5 4.4 4.0 3.3 2.3 1.7
資料を使って
プレゼンテーションができる
4.2 4.1 3.7 3.1 2.2 1.7

※第8~15回の受験者14,634名を対象に話し言葉、書き言葉およびその複合で構成される40項目のアンケート調査を実施した結果です。左記の表は、 各項目に対する受験者の実際の回答状況について、BJTスコア群ごとにその平均値を集計したものです。

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